terça-feira, 16 de junho de 2020

Tecnologia Assistiva - DOSVOX




Na atualidade existem diversas inovações tecnológicas que facilitam a vida, possibilitando que ações cotidianas sejam realizadas de modo mais simples, assim como, facilitar o desempenho para a realização de algumas atividades específicas como: localizar alguém e se comunicar com esta pessoa através do telefone.
Podemos perceber o quanto a Tecnologia é importante, não sendo diferente para as pessoas com deficiência. Segundo Bersch (2008), a tecnologia assistiva é “um auxílio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de deficiência ou pelo envelhecimento”.
Deficientes que utilizam da Tecnologia Assistiva, principalmente no âmbito escolar, adquirem autonomia, independência para realização de atividades escolares ou outras. Porém, é necessário que o aluno seja acompanhado durante a utilização de recursos tecnológicos, para ajudá-lo a se adaptar. É fundamental, que haja um professor especializado ou capacitado capaz de entender as especificidades de cada deficiência e ajudar o aluno na adaptação.
Existe uma série de instrumentos tecnológicos para auxiliar na formação pedagógica de alunos deficientes, como: a impressora Braille, softwares (DOSVOX e Virtual Vision), deve-se reconhecer a importância desses recursos, considerando sua importância na interação com os professores e demais colegas em sala de aula, partindo do pressuposto de que o recurso é uma porta para a interação com o todo da forma mais qualitativa possível, possibilitando também, o avanço acadêmico dos seus usuários.

Referências: INCLUSÃO ESCOLAR: A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO REGULAR - Crislayne Lima Santana; Alex Reis dos Santos; Aline Grazielle Santos Soares Pereira; Disponível em: http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2015/07/TECNOLOGIA-ASSISTIVA-NO-ENSINO-REGULAR.pdf

Vídeo: DOSVOX disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=O5jEqDOGfNE

3 comentários:

  1. A tecnologia favorece o aluno com deficiência?

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    1. Com certeza! Atualmente a educação inclusiva conta com uma serie de sistemas tecnológicos que trazem autonomia às pessoas com deficiência. Existem sistemas capazes de auxiliar na comunicação de pessoas com capacidade de movimento reduzida apenas pelo mover dos olhos. Outro exemplo, o famoso Físico teórico Stephen Hawkins, que após descobrir uma doença que afetava todo seu sistema motor passou a se comunicar exclusivamente com uso de tecnologia.

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